Erstellt am 21.02.2006 - 16:27

Da müsste man zuerst die Lehr- und Lernziele dieses Workshops kennen, um danach über die Methoden diskutieren zu können.

Erstellt am 25.03.2006 - 23:10

Ich bin selbst Studentin und habe im letzten Sommer (mit 20 Jahren - ich bin also Zielgruppe ) an einem Rhetorik Seminar teilgenommen. Wir haben "Das semiologische Abenteuer" von Barthes, "Was ist Rhetorik?" von Joachim Knape und Aristoteles "Rhetorik" gelesen. In Referaten haben wir jeweils die wichtigsten Aussagen herausgearbeitet und vorgestellt. In der letzten Sitzung konnte man freiwillig mit dem aus der Lektüre Gelernten eine selbst erstellte Rede vortragen, die anschliessend von den Seminarteilnehmern kommentiert wurde. Für einen Workshop ist das wahrscheinlich etwas viel, aber man könnte ja die interessantesten Kapitel vorlegen (wozu sich meiner Meinung nach Aristoteles am besten eignet) und dann ähnlich verfahren.
Das ist auf jeden Fall mal etwas anderes als diese 0-8-15 Rhetorik Veranstalungen, die man z.B. in einer VHS besuchen kann. Es geht ja nicht nur darum einen Text voller Rhetorischer Figuren zu erstellen.
Auf jeden Fall sollte den Teilnehmern die Möglichkeit gegeben werden selbst etwas vorzutragen.
Ich hoffe das hilft als kleine Inspiration.

Erstellt am 26.03.2006 - 12:53

Du hast vollkommen recht, wenn du darauf hinweist, dass in solchen Seminaren die Praxis im Mittelpunkt stehen sollte. Dennoch hat Willy recht, wenn er nach den Zielen fragt, denn was sollen die Leute am Ende nach Hause tragen und - was das Wichtigste ist - dann auch umsetzen können? Nach meiner Meinung sind für einen erfolgreichen Vortrag ganz andere Dinge wichtig als die eigentliche Rhetorik - ein wenig dazu findet man ja in den Arbeitsblättern zur Präsentationstechnik.

Erstellt am 02.02.2011 - 16:59

Oder, man schaut sich die Beispiele an wie es die Anderen machen Christian Wulff – Die Weihnachtsansprache 2010 im Rhetorik-Check. Insbesondere die Aufarbeitung der Reden von Merkel und Wulff finde ich höchst interessant und unterhaltsam.