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Migro 
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Registriert seit: 25.10.2005
Beiträge: 1
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...   Erstellt am 25.10.2005 - 20:48Zum Seitenanfang Beitrag zitieren Beitrag melden Beitrag verändern Beitrag löschen


So jetzt meldet sich mal der zu Wort, von dem diese Idee stammt, um einige Unklarheiten zu beseitigen.

1. Email-adressen kann man auch extra dafür anlegen.
2. War dies ursprünglich nur als Pilotprojekt für 1 Schule und die Fächer Mathe und Info gedacht, wobei ich eher das Augenmerk auf Mathe gerichtet hatte
3. Weiss ich nich wirklich ob die Schüler das annehmen, aus diesem Grund will ichs ja probieren, um so schon vor dem eigentlichen Berufsstart zu sehen, welche Hilfe Schüler wirklich akzeptieren.
4. viele Schüler haben grobe schwächen in Grundlagen, sowohl in Mathe als auch in Info oder anderen Fächern, aber auch kein Geld um sich die nötige Nachhilfe zu leisten




armin ...
hält seine/ihre Meinung nicht zurück
............



Status: Offline
Registriert seit: 15.04.2005
Beiträge: 125
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...   Erstellt am 26.10.2005 - 09:38Zum Seitenanfang Beitrag zitieren Beitrag melden Beitrag verändern Beitrag löschen


Migro schrieb

    So jetzt meldet sich mal der zu Wort, von dem diese Idee stammt, um einige Unklarheiten zu beseitigen.

    1. Email-adressen kann man auch extra dafür anlegen.
    2. War dies ursprünglich nur als Pilotprojekt für 1 Schule und die Fächer Mathe und Info gedacht, wobei ich eher das Augenmerk auf Mathe gerichtet hatte
    3. Weiss ich nich wirklich ob die Schüler das annehmen, aus diesem Grund will ichs ja probieren, um so schon vor dem eigentlichen Berufsstart zu sehen, welche Hilfe Schüler wirklich akzeptieren.
    4. viele Schüler haben grobe schwächen in Grundlagen, sowohl in Mathe als auch in Info oder anderen Fächern, aber auch kein Geld um sich die nötige Nachhilfe zu leisten


Hallo Migro,

1. stimme ich zu, was aber nichts daran ändert, dass dann eben dieses (neue) Postfach potentiell zugespamt wird. Nicht, dass alle Schüler so was machen würden, aber bei "meinen" Schülern später kann ich wenigstens direkt sanktionieren, wenn sie mich ärgern.

2. klingt in meinen Augen/Ohren wesentlich sinnvoller als der Ursprungsvorschlag aussah.

3. und 4. lassen sich schwer widerlegen, habe ich auch nicht vor, sind aber genau die Schwachpunkte: Nichts gegen Engagement, aber dafür extra zur/zu den Schule(n) zu rennen, E-Mail-Adressen einzurichten usw. klingt ein bisschen wie "Lasst euch doch endlich helfen!" Oder sind Schüler auf dich zugekommen und haben gefragt, ob es sowas irgendwo gibt und sie hätten Interesse?





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