Erstellt am 29.01.2007 - 16:54

Ich möchte gerne auch hier auf die interessante Veranstaltung am 23.2.2007, 19 Uhr in Viersen-Dülken, Theodor-Frings-Allee 6, hinweisen.
Eine Veranstaltung von: UPON: UnternehmerInnen Point Offener Niederrhein

Teilleistungsstörungen im Allgemeinen – ein Ausbildungskonzept konkret am Beispiel der Legasthenie!
Mathias Lenz , Uelzen – wissenschaftliche
Arbeit zum Thema
„Bildung, Ausbildung und Berufsfindung
(Berufseinstieg) von Legasthenikern. Eine
empirische Explorationsstudie (Febr. 2002 – Uni Bonn)

Legasthenie stellt eine jener sozial negativ bewerteten individuellen Verhaltensweisen dar, die bei unzureichender Förderung oder Behandlung den Lebensweg der Betroffenen nachhaltig bestimmen kann.

Ziel des Konzeptes ist die Ausbildung von Legasthenikern in einem komplexen Beruf, z.B. Flugzeugbauer, in welchem die legastheniespezifischen Begabungen der Wahrnehmung in hohem Maße gefördert werden. Legastheniker verfügen oftmals über ein sehr gutes bildhaftes Vorstellungsvermögen einschließlich der Verarbeitung von Problemen durch Bildsequenzen sowie über Organisationstalent und Raumgefühl.

In der Schule werden diese Fähigkeiten selten abgefordert; insofern werden die eigentlichen Begabungen von Legasthenikern in der Schule nicht gebraucht.

Man spricht in diesem Zusammenhang von „Schulintelligenz“, die für eine erfolgreiche Schullaufbahn erforderlich ist, welche unter anderem gute Leistungen im Schreiben und Lesen beinhaltet. Diese sind für alle Fächer notwendig.

Schule beachtet die legastheniespezifischen Stärken nicht, die legastheniespezifischen Schwächen dafür umso stärker. Schulversagen tritt üblicherweise nicht nur in Deutsch auf, sondern in mehreren Fächern simultan, da unter Umständen Schreibleistungen in allen Fächern zum Notenabzug führen.

Mit diesem Konzept sollen daher die Vorzeichen vertauscht werden: Die Stärken sollen gefordert und gefördert werden, ohne die Schwächen zu vernachlässigen.

Die Firma Airbus Bremen / Hamburg zeigt großes Interesse an einer Kooperation, die ersten Gespräche haben stattgefunden, es sind Diagonaltestungen vorgesehen, die ab ca. März stattfinden werden.

Wir bitten technisch begabte und interessierte LegasthenikerInnen der Klassen 9 und 10 mit ihren Eltern, an diesem Abend teilzunehmen. Bitte nehmen Sie gerne vorher Kontakt auf, wenn Sie Fragen haben.


Diese Veranstaltung ist kostenfrei