Erstellt am 17.02.2008 - 09:25

Lili ließ ihren schwebenden Rollstuhl absinken, sodass sie neben Henrietta und einem Jungen (den sie nicht kannte und der verdächtig glänzte) im Sand saß. Das Gespräch verfolgte sie schweigend, amüsierte sich jedoch prächtig über die kurzen Antworten, die Dominic gab – er musste wohl sehr genervt sein von dem Redeschwall, der ihn traf. Schließlich begann Magister Rembrandt den Unterricht, die Unterhaltung brach ab und Liliane betrachtete das Gebilde auf der Düne interessiert. Die vier Beine ließen sie im ersten Moment an den Tarantallegra-Fluch denken – aber was sollten die drei Punkte und dieses Oval? Und was Magister Dinkelsack irgendwem in der Sechsten Klasse beigebracht hatte, wusste sie natürlich nicht. “Ich könnte wetten, dass Vera das weiß, wo sie doch das ganze Buch auswendig gelernt hat... Und das sie glaubt, sie müsse nichts sagen, sondern still vor sich hin lernen.“, überlegte sie, leicht grinsend zu ihrer Schwester blickend.

Erstellt am 17.02.2008 - 18:23

Auch Henrietta hatte keinen blassen Schimmer, was man auf Rungholt in Dunkle Künste in der sechsten Klasse genau durchgenommen hatte, aber im Grunde müsste es etwas ähnliches sein wie auf ihrer Schule im Fichtelgebirge, da es immerhin so etwas wie Lehrpläne gab. "Sieht aus wie ein Pferd mit drei Augen und einem Rüssel", sagte sie dann, als im ersten Moment nachdenkliches Schweigen in den Dünen herrschte. Anscheinend wusste es niemand besser, nicht einmal Vera Tischbein, die - soviel wusste Henrietta inzwischen auch - immer alles wusste, weil sie Bücher auswendig lernte.

Erstellt am 17.02.2008 - 21:09

.:. Aaron Rembrandt (Magister Runenkunde) .:.

"Ja, ein Pferd...das ist doch schon mal eine gute Beobachtung", meinte Magister Rembrandt erfreut. "Für was könnte das denn stehen und warum diese drei Punkte? Jemand eine Idee?" Er wusste, dass sich wohl wieder niemand melden würde und wandte sich an Dominic. "Na, Herr Hohensayn, eine wilde Spekulation von Ihrer Seite?"

Erstellt am 17.02.2008 - 21:13

Dominic schaute Magister Rembrandt mit einer Mischung aus Ungläubigkeit und Verwirrung an. Er konnte doch von ihm nicht ernsthaft verlangen, dass ER eine wilde Spekulation äußerte!

"Ich bedaure, Magister, aber ich habe keine Idee. Ich sehe einen Strich, ein Oval und drei Punkte. Es sieht keiner Rune ähnlich, die ich schon einmal gesehen habe. Und wenn es ein Pferd mit drei Punkten ist..."

Er zuckte nur mit den Schultern und blickte zu Boden.

Erstellt am 17.02.2008 - 21:20

.:. Aaron Rembrandt (Magister Runenkunde) .:.

"Eine sehr gute Beobachtung, Herr Hohensayn", rief Magister Rembrand begeistert aus. "Genau so ist es. Keltische Pictogramme, welche für das Notieren von Zaubern in der Frühzeit verwendet wurden, sehen den unseren in keiner Weise ähnlich. Das liegt daran, dass Runen vereinfachte Pictogramme sind, aber keine Rune ein Pferd mit drei Augen darstellt."

Er sah auffordernd in die Runde. "Aber was könnte wohl mit einem Pferd notiert worden sein? Einen Fluch aus der sechsten Klasse. Nun kommen Sie schon, sonst nehme ich Fräulein Tischbein dran." Er sah zu Vera und lächelte. "Lassen Sie uns an Ihrem Wissen teilhaben."

Erstellt am 17.02.2008 - 21:39

Vera, die relativ abfällig die Ratlosigkeit ihrer Mitschüler beobachtet hatte, setzte nun zu einer Erklärung an. "Das Pferd steht hier für die Wirkung des Fluches: Man beginnt ganz einfach galoppartig zu laufen, was äußerst unangenehm und anstrengend ist." Jemand, der hinter ihr saß, tippte ihr in den Rücken und lachte leise, als sie zusammen zuckte. Bereits etwas wütend nahm sie ihre kerzengerade Haltung wieder an. "Dumme Kinder, nur weil sie nichts wissen spielen sie die Intelligenz anderer herunter...", dachte sie. "Wobei man in diesem Fall wohl kaum Intelligenz benötigt. Ein simples Piktogramm, meine Güte, wie viele Flüche mit Pferden lernt man denn?"

Erstellt am 17.02.2008 - 21:44

.:. Aaron Rembrandt (Magister Runenkunde) .:.

"Ausgezeichnet, Fräulein Tischbein", sagte der Runenkundelehrer. "Wie immer sind Sie eine Bank, was Wissen angeht. Ich schätze, auch Herr Hohensayn weiß nun, welcher Fluch gemeint ist. Bekommen Sie ihn vom Wortlaut zusammen?" [OOC: @Dominic: Denk Dir was aus...Vielleicht auch was, was die 3 Punkte erklärt...oder auch nicht, =^.^=]

Erstellt am 17.02.2008 - 21:45

Dominic seufzte beinahe unhörbar. Darauf hätte er auch kommen können, das wäre ja so simpel gewesen. Da zeigte sich mal wieder, wie tückisch mangelnde Kreativität doch war. Er hielt es für eine Anleitung, doch in Wirklichkeit war es nur das Ergebnis.

"Da stellt sich mir nur noch die Frage, wie man aus der Wirkung den Zauberspruch ableiten soll. Aber Moment mal... Achso, Magister Rembrandt sagte doch, dass es nur der Anfang war. ZUHÖREN, DOMINIC. Dämlicher misslungener Zauber."

Dominic blickte auf, als der Magister ihn erneut ansprach. Plötzlich viel ihm auch ein, welcher Zauber das war.

"Currequus. Das erklärt auch die drei Punkte. Der Zauberstab beschreibt ein Dreieck, während man die Formel spricht."

[Dieser Beitrag wurde am 17.02.2008 - 21:48 von DominicHohensayn aktualisiert]

Erstellt am 17.02.2008 - 21:53

.:. Aaron Rembrandt (Magister Runenkunde) .:.

"Na, hervorragend." Magister Rembrandt war sehr zufrieden mit seinen Schülern. "Und weil das so viel Spaß gemacht hat, machen wir das gleich nochmal. Schlagen Sie Ihre Bücher auf Seite...ehm...331 auf. Dort finden Sie eine Liste mit 21 Piktogrammen, die Sie versuchen können, Ihnen bekannten Zaubersprüchen zuzuordnen. Bilden Sie ruhig Gruppen."

Erstellt am 17.02.2008 - 21:56

"Hey, toll, kluge Antwort." Henrietta klopfte Dominic ungefragt kameradschaftlich auf die Schulter. "Wir bilden eine Gruppe, zusammen mit Liliane natürlich. Wenn Du im Team bist, kriegen wir das doch im Handumdrehen raus. Hat einer von Euch das Buch dabei? Ich glaube, meins liegt noch im Speisesaal oder im Klassenzimmer." Henrietta wühlte halbherzig in ihrer Tasche.